Velkommen til Snippen FUS barnehage!
Vi leggers ned 30.06.2024
Sammen gir vi barndommen verdi- vennskap, lek, glede
og hverdagsmagi!
Velkommen til åpen dag fredag 9. Februar kl 12:00-13:00
I Snippen FUS jobber vi målrettet for en trygg tilknytning både for barn og foresatte.
- Hos oss får alle nye barn en tilknytningsperson som følger opp barn og foresatte.
- Hos oss har vi foreldreaktiv tilvenning hvor vi ønsker at foresatte skal bidra i tilvenningen i minimum fem dager. Dette vet vi, og forskning, er bra for tilknytning og trygghet.
- Hos oss baserer vi arbeidet vårt på bred forskning med tyngde fra fagfeltet (Barnet først, CLASS, TIK og trygghetssirkelen).
- Hos oss arrangerer vi besøksdager i barnehagen hvor barn og foresatte kan besøke barnehagen, leke og hilse på ansatte før barnet starter i barnehagen.
- Vi arrangerer felles førforeldremøte for alle nye foresatte i juni.
Trykk her for å lese mer om hvordan vi jobber med tilknytning og tilvenning i barnehagen!
Litt om oss
Snippen FUS barnehage ligger i et etablert boområde mellom Holmen og Hovseter og har eksistert helt siden 1950. Vi er stolte av at utearealet er stort med variert terreng som innbyr til lek og læring. Samtidig ligger vi godt avskjermet fra trafikk. Området rundt barnehagen brukes også flittig, og det er kort vei til skogsterreng og offentlige kommunikasjonsmidler.
Vi tar i mot barna med ønske om å gi dem trygghet og tilhørighet, lek og læring, glede og latter samt mange gode minner for resten av livet. I vår barnehage møter barna glødende, skapende og tilstedeværende ansatte som legger til rette for gylne øyeblikk og hverdagsmagi.
Ingen dager er like hos oss! Stadig dukker det opp små og store overraskelser, som preger barns nysgjerrighet, forskertrang og lek. Vi gjør morsomme ting sammen, vi hjelper hverandre og lærer hvordan det er å være en god venn.
Vi vet at barn lærer mest gjennom å delta aktivt i alle hverdagsprosesser. Barns medvirkning er derfor viktig. Barna medvirker til egen hverdag gjennom aktiviteter og gjøremål.
Vårt mål er at alle barn skal oppleve mestringsfølelse og ha mestringstro ved det «å klare sjøl» med god støtte fra tilstedeværende, glødende og skapende ansatte med god relasjonskompetanse.